Guías de autoformación y evaluación de competencias: La Guía de Autoformación y Evaluación por Competencias (GAEC) es una herramienta de formación permanente promovida por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) que tiene como uno de sus objetivos principales promover los derechos laborales, fomentar oportunidades de empleo dignas, mejorar la protección social y fortalecer el diálogo al abordar temas relacionados con el trabajo. Se trata de un recurso didáctico para capacitar a los trabajadores que sirve para mejorar el proceso, la forma y la manera en que realizan sus actividades.
Las GAEC´S son materiales que ha empleado el programa SIMAPRO para la capacitación laboral en diversos sectores productivos, como el frutícola, turismo, el azucarero pero en la parte de fábrica entre otros. Estos materiales son unos cuadernillos que contienen preguntas sobre el tema al que esté dedicada la guía y algunos ejercicios de reforzamientos, tiene secciones donde brinda información y recomendaciones, están hechas en formatos amigables y sencillos, con ilustraciones llamativas y didácticas. Cuentan con una segunda parte, la de autoevaluación, donde están las respuestas de todas las preguntas y ejercicios planteados, cuya finalidad es que el trabajador pueda comparar sus respuestas y tenga a la mano siempre la información correcta. Estás guías suelen ser aplicadas por facilitadores o formadores que trabajan con grupos. En resumen la GAEC es una forma de reforzar conocimiento que ya deben tener adquirido de forma dinámica y sencilla, pues no se necesita más que la guía propia y tener la capacidad de contestarla.
Las GAEC´S son materiales que ha empleado el programa SIMAPRO para la capacitación laboral en diversos sectores productivos, como el frutícola, turismo, el azucarero pero en la parte de fábrica entre otros. Estos materiales son unos cuadernillos que contienen preguntas sobre el tema al que esté dedicada la guía y algunos ejercicios de reforzamientos, tiene secciones donde brinda información y recomendaciones, están hechas en formatos amigables y sencillos, con ilustraciones llamativas y didácticas. Cuentan con una segunda parte, la de autoevaluación, donde están las respuestas de todas las preguntas y ejercicios planteados, cuya finalidad es que el trabajador pueda comparar sus respuestas y tenga a la mano siempre la información correcta. Estás guías suelen ser aplicadas por facilitadores o formadores que trabajan con grupos. En resumen la GAEC es una forma de reforzar conocimiento que ya deben tener adquirido de forma dinámica y sencilla, pues no se necesita más que la guía propia y tener la capacidad de contestarla.